為充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，以質(zhì)量提升為核心，聚焦有效課堂，提升教師專業(yè)素質(zhì)，廣東博文學(xué)校高中部開展教學(xué)活動月展示課。高中部地理組吳應(yīng)智老師和生物組丘浪浪老師分別代表學(xué)科組展示課程。

吳老師把一節(jié)看似枯燥無味的課上得精彩非常，以“垃圾的靈魂三問”為題，循序漸進、環(huán)環(huán)相扣，并以身邊事例為題材，引人入勝。整個教學(xué)活動中，吳老師認真把握教學(xué)重難點，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。

丘老師以課前練導(dǎo)入新課，內(nèi)容緊扣高考，追求效率，精講多練，取舍有度。教師教學(xué)語言精練流暢，知識點撥十分到位。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，始終保持著強烈的學(xué)習(xí)欲望，每個學(xué)生都體驗到了成功的喜悅，體會了學(xué)習(xí)的快樂。

課后，楊志琴總監(jiān)對這兩位老師的授課內(nèi)容進行了點評。她肯定了兩位教師精彩的授課，指出他們的教學(xué)各具特色，教學(xué)目標明確、教學(xué)模式新穎、學(xué)生收獲頗豐等，生動地展示了深厚的教學(xué)功底和對課堂教學(xué)的滿懷信心。同時楊總監(jiān)給全體老師提出要求：一是堅守教師教書育人的職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，以學(xué)生為中心、熱愛課堂。二是堅守課堂教學(xué)陣地，認真上好每一節(jié)課。三是加強教學(xué)研究，以研究促教學(xué)。四是堅守質(zhì)量提升這一生命線，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

星光不問趕路人，時光不負有心人。此次教學(xué)展示課為教師們的成長與發(fā)展提供了平臺，充分展示了博文學(xué)校高中骨干教師的風(fēng)采，廣東博文學(xué)校高中部會以此為契機，持續(xù)做好課堂教學(xué)的研究，做好教師專業(yè)素養(yǎng)的提升規(guī)劃，不斷推動博文高中部教學(xué)高質(zhì)量的快速發(fā)展。