為落實(shí)新課標(biāo)理念，聚焦“跨學(xué)科”實(shí)踐探索，廣東博文學(xué)校小學(xué)部英語科組于第13、14周開展英語主題周活動(dòng)。本次活動(dòng)融合多學(xué)科，通過對(duì)不同學(xué)科的知識(shí)相互滲透，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

一、二年級(jí)以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為思路，用單詞接龍形式檢驗(yàn)學(xué)生的詞匯認(rèn)讀能力，訓(xùn)練其反應(yīng)力與專注力。同學(xué)們以班級(jí)為單位參賽，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。

三年級(jí)舉辦經(jīng)典繪本故事“悅”讀理解比賽，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完四個(gè)英文故事，并通過梳理故事情節(jié)、分析故事內(nèi)容達(dá)到良好的閱讀效果，既豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)，又助力繪本教學(xué)開展。

四年級(jí)英語備課組聯(lián)合美術(shù)科組，圍繞Unit 3 My Friends開展教學(xué)，讓英語與美術(shù)有機(jī)融合。學(xué)生先在美術(shù)課上通過個(gè)性化設(shè)計(jì)描繪出人物圖，在英語課上將英語知識(shí)與美術(shù)課作品相結(jié)合，以圖文并茂的形式快速掌握新知識(shí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美能力。

五年級(jí)英語備課組聯(lián)合美術(shù)科組，依據(jù)Unit 6 In a nature park結(jié)合“文”、“彩”兩方面開展教學(xué)。學(xué)生在美術(shù)課上設(shè)計(jì)自然公園，在英語課上對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的描述。通過“視、聽、讀”相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受人文景觀，體會(huì)人與自然的和諧共處，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。

六年級(jí)開展以“動(dòng)感單詞，活力比拼”為主題的體育與英語融合競(jìng)賽。新穎的活動(dòng)形式快速點(diǎn)燃同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生通過小組合作，以接力的形式進(jìn)行拼寫或翻譯單詞。不僅鞏固了英語知識(shí)，還增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

本次英語主題周活動(dòng)不僅深刻踐行了新課標(biāo)理念中對(duì)于“跨學(xué)科”實(shí)踐探索的要求，還極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，拓寬了他們的知識(shí)視野。廣東博文學(xué)校小學(xué)部將堅(jiān)持“博文博雅，至正至健”的校訓(xùn)精神，不斷深化跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生們提供更多元、更精彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，助力他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔，成長(zhǎng)為“文、雅、正、健”的新時(shí)代少年。