科技乃國家強盛之基石，創(chuàng)新則為民族進步之靈魂。近日，廣東博文學(xué)校高一年級物理科組在教學(xué)活動月之際，舉辦了物理“水火箭”比賽。

此次比賽旨在幫助學(xué)生深入理解火箭發(fā)射的基本原理，實現(xiàn)從抽象文字學(xué)習(xí)向生動有趣動手實踐的轉(zhuǎn)變，重點培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新性思維和解決問題的能力，以促進優(yōu)秀科技人才與成果的涌現(xiàn)。

活動當日，同學(xué)們滿懷熱情，攜帶各自精心制作的水火箭及相關(guān)發(fā)射器具抵達中庭。在物理組老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們緊張而有序地調(diào)試水火箭，忙碌地加水、打氣、調(diào)整發(fā)射角度，一切準備就緒，只待那激動人心的發(fā)射時刻到來。

比賽按組別依次進行發(fā)射，每當一支水火箭騰空而起，在空中翱翔時，都會引發(fā)觀眾們的陣陣驚嘆與歡呼。每支水火箭均成功發(fā)射升空，但由于制作加工水平的差異，發(fā)射的高度與距離呈現(xiàn)出不同的效果。

此次比賽，參賽同學(xué)們從設(shè)計構(gòu)思、材料購置、組裝調(diào)試到發(fā)射升空，經(jīng)歷了從動腦到動手的轉(zhuǎn)變，體驗到了從科技制作到成果展示的成功喜悅，完成了從課堂知識學(xué)習(xí)到科技實踐的跨越。此次活動秉承“讓學(xué)生養(yǎng)成對科學(xué)的興趣和具有創(chuàng)新能力陪伴終生”的培養(yǎng)目標之一，巧妙地將科學(xué)思想融入教學(xué)中，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為培養(yǎng)未來科技人才奠定了堅實基礎(chǔ)。