最新校園動(dòng)態(tài)
        校際聯(lián)盟促成長(zhǎng) 互學(xué)互鑒行致遠(yuǎn)
        來(lái)源: | 作者:王家旭 | 發(fā)布時(shí)間: 2023-06-06 | 577 次瀏覽 | 分享到:


        為加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,豐富教研活動(dòng)的形式,促進(jìn)教師之間相互交流學(xué)習(xí),助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,達(dá)到共建共享共贏的目的,5月30日,博文高中部舉辦開發(fā)區(qū)聯(lián)盟公開課,特邀卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和德恒學(xué)校的老師來(lái)博文參加研討。

        “語(yǔ)”你相遇

        朱嘉敏老師代表博文高中部語(yǔ)文學(xué)科展示了一節(jié)精彩的語(yǔ)文——《望海潮》。卓雅學(xué)校的鄭曉晶老師評(píng)價(jià)道:“朱老師的課有高度——遵循由朗誦到逐步欣賞的學(xué)習(xí)規(guī)律,有深度——一幅幅畫面欣賞的精彩,有溫度——積極鼓勵(lì)學(xué)生,即使面對(duì)錯(cuò)誤,也是循循善誘?!钡潞愕睦蠋熞步o予朱老師以高度的肯定,博文老師隨后提出了中肯的建議。除了探討這堂課,老師們還就如何提高民辦學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,以及復(fù)習(xí)備考,發(fā)表了各自的見解。



        ”你精彩

        在第二節(jié)課,卓雅學(xué)校四位老師先聽了高三英語(yǔ)魯城冀老師隨堂英語(yǔ)寫作課,課程結(jié)束后,卓雅學(xué)校老師積極評(píng)價(jià)了魯老師英語(yǔ)課堂,對(duì)教學(xué)過(guò)程中老師的教和和學(xué)生的練扎實(shí)有力印象深刻,值得學(xué)習(xí)。

        第四節(jié)課,卓雅、德恒學(xué)校7位老師和博文高中英語(yǔ)組教師在綜合樓401聽了由高二英語(yǔ)張潔老師的讀后續(xù)寫課。課后,所有教師在綜合樓三樓接待室進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)課和研討,兩所學(xué)校的備課組長(zhǎng)都對(duì)張老師這節(jié)課評(píng)價(jià)很高,一是教師課堂思路清晰,節(jié)奏緊湊,容量大,講練充分;二是學(xué)生積極參與,英語(yǔ)表達(dá)流利,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。



        “歷”精圖治

        阮一行老師代表博文高中部歷史科組向師生們展示了一節(jié)公開課《影響世界的工業(yè)革命》。阮老師課堂依據(jù)考綱設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)形式多樣,注重講練結(jié)合,善于幫助學(xué)生找到解題的思維路徑與方法。

        課后,老師們就新教材中大概念教學(xué)和智慧課堂對(duì)課堂“教-學(xué)-評(píng)”一體化的模式展開了討論。卓雅學(xué)校王楚強(qiáng)老師指出,新教材每課的內(nèi)容體量非常大,我們一線教師在課堂上抓好主干知識(shí)的同時(shí),可從更宏觀的角度關(guān)注大概念的呈現(xiàn),如本課就可從科技發(fā)展與人類社會(huì)關(guān)系的角度去探討;此外,老師可充分利用學(xué)生在智慧課堂上自由討論的內(nèi)容,適時(shí)評(píng)析,達(dá)到課堂立意升華的效果,實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。



        放飛“理”想

        曹煉權(quán)老師代表博文高中部物理課組在高二(8)班呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)課—安培力專題。本節(jié)課,曹老師精心設(shè)計(jì),內(nèi)容分布具有層次性,在課前采用課前練的方式讓學(xué)生回顧了安培力方向判斷的方法,完成知識(shí)梳理工作。在課堂上,曹老師根據(jù)學(xué)生目前的弱點(diǎn)難點(diǎn)展開了針對(duì)性的復(fù)習(xí),確定本節(jié)內(nèi)容的兩個(gè)核心“立體圖的轉(zhuǎn)化”和“安培力的受力分析”。之后,他分別對(duì)這兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了梳理,學(xué)生迅速的熟悉了做題時(shí)的程序和步驟。緊接著,通過(guò)經(jīng)典例題,引導(dǎo)學(xué)生定向突破,攻克難點(diǎn)。

        課后,博文和卓雅的教師進(jìn)行了課程的交流與討論,交流中,老師們一致肯定曹老師上課講解詳細(xì)得當(dāng),善于引導(dǎo)學(xué)生,重分析輕計(jì)算,課堂氛圍好等優(yōu)點(diǎn)。



        最后,博文學(xué)校李茂興總監(jiān)進(jìn)行總結(jié),李總監(jiān)表示曹老師上課符合高效課堂容量大,節(jié)奏快,導(dǎo)學(xué)優(yōu),互動(dòng)好,效果優(yōu)的特點(diǎn)。李總監(jiān)認(rèn)為此次活動(dòng)不僅為大家搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),也助于學(xué)校間形成互相提升的氛圍,提升教師教科研水平。



        “數(shù)”你最佳

        高中數(shù)學(xué)公開課由博文張鄒健老師講授《解三角形》,全體高中數(shù)學(xué)老師以及德恒、卓雅學(xué)校的高一數(shù)學(xué)老師參與聽課。聽課完畢后,聯(lián)盟數(shù)學(xué)組老師進(jìn)行了深入交流。德恒教務(wù)主任江主任首先對(duì)張老師的公開課進(jìn)行了充分肯定,引入恰當(dāng)有效,講練結(jié)合,精講多練也做的比較好,也表達(dá)了這次活動(dòng)的重要性和必要性;卓雅高一數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)游老師首先贊揚(yáng)了張老師作為一名新教師成長(zhǎng)之迅速,對(duì)學(xué)生積極的課堂氛圍表示高度認(rèn)可,同時(shí)在教案設(shè)計(jì)和課堂結(jié)構(gòu)上給予高度評(píng)價(jià)。

        仰高篤行,知新致遠(yuǎn)。本次校際聯(lián)盟活動(dòng),為教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。同時(shí),也展示了博文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)采。今后,在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下,博文將繼續(xù)深入開展與兄弟學(xué)校間的交流活動(dòng),在交流中不斷碰撞出教學(xué)的火花,凝聚起育人的智慧,共同助力教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展!


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