為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，達(dá)成“讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)科學(xué)的興趣和具有創(chuàng)新能力陪伴終身”的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。2月23日廣東博文學(xué)校聯(lián)合中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徠飛科技在小學(xué)部舞臺(tái)舉辦無人機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用科普活動(dòng)。讓同學(xué)們享受了一場(chǎng)科技饕餮大餐。

“無人機(jī)是什么？” “無人機(jī)能做什么？……”同學(xué)們好奇地問著科普老師，時(shí)不時(shí)用手摸一摸、近距離觀察和感受各種無人機(jī)。

科普項(xiàng)目組在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多組無人機(jī)聯(lián)合展演，通過手機(jī)程序控制，十臺(tái)無人機(jī)同時(shí)起飛，一字排開，隨著音樂的節(jié)奏，組合成各種造型，同學(xué)們十分興奮。接著，項(xiàng)目組還進(jìn)行了互動(dòng)和知識(shí)科普。1800多名師生觀看了整個(gè)展演。展演結(jié)束后，許多老師和學(xué)生在科普展板和無人機(jī)旁邊駐足，意猶未盡。3~4月，科普項(xiàng)目組先后在小學(xué)部和中學(xué)部開展了無人機(jī)培訓(xùn)，通過對(duì)無人機(jī)的結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、種類理論學(xué)習(xí)以及體驗(yàn)無人機(jī)組裝、飛行操作、編程，學(xué)生從授課教師的自身真實(shí)案例中獲取經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛表示此次科普活動(dòng)讓他們大開眼界，更加深刻認(rèn)識(shí)了無人機(jī)，提升了自己的動(dòng)手能力和邏輯思維能力，在“學(xué)中做，做中學(xué)”的沉浸式課堂中歡樂無窮。

兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。為積極貫徹國家“雙減”政策，廣東博文學(xué)校已經(jīng)開展的各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)涵蓋了民樂、西洋樂、中國舞蹈、拉丁、書法、繪畫、武術(shù)、棋類、球類、跆拳道、散打競(jìng)技、創(chuàng)客、易口秀（外教）等一百多項(xiàng)，通過社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)、社會(huì)、生活和科技的濃厚興趣，助力學(xué)生的全面發(fā)展。